为深入推进幼儿园课程建设，提升教师园本课程实施能力，促进教师在课程中观察与指导的能力，日前，湖塘实幼融创园组织开展了课程故事专题研训活动。

保教主任贺静瑜从什么是幼儿园课程、什么是课程故事、关注什么三个点切入。重点讲述了课程就是做符合幼儿需要的事，做适合幼儿天性的事，做幼儿力所能及的事，做幼儿能感受挑战的事，做幼儿能感受到趣味的事，幼儿能做有思维参与的事。而课程故事则是真实记录教师与幼儿在教育实践过程中的学习故事。课程故事是对于教学的反思与总结，是一种“爱的相遇”，更是一种“共同成长”。贺老师用一系列的实例进行诠释，如：《与帐篷有约》、《向日葵生长记》、将课程故事具体化，让老师们有了进一步的认识。

虞永平教授提出：“幼儿园课程应该游戏化，充满游戏精神——自由、自主、创造和愉悦。”我们将立足于儿童出发，用游戏精神引领课程建设，紧扣“自主”，注重“体验”，让幼儿在真实的经历中，实现自我个性化的成长。

(撰写：周震  摄影：都鼎昊  审核：施菁晟)