为了进一步探讨幼儿园通向数学的教学实效性、高效性，更好地挖掘我园园本特色课程内涵，研讨更加科学的教学方法和教学手段，湖塘实幼融创园小班级部的数学组老师在6月20日上午进行了同课异构通向数学教研活动。

根据近期的教学计划内容，老师们设计了通向数学《做蛋糕》这一内容，分别是由骨干教师胡加兴老师和新手教师壮敏慧老师、吕清芸老师执教。其中，胡加兴老师以她多年积累的经验，实用的教具制作，精心设计的活动过程，游戏丰富有趣，充分体现了通向数学教学设计、课堂教学的基本模式。壮敏慧老师以活泼的教学风格，大方、自然的教态，活动层次清晰，赢得了所有老师的一致好评。吕清芸老师则以她温柔内敛的个性感染着幼儿，创设了小猪佩奇逛超市的游戏情境吸引着幼儿。

三节数学活动迥然不同、各具特色，教师从对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出各自不同的风格。同一节课，呈现了不同风格的课堂内容，同一教材，教出了不同趣味。

活动结束后，保教主任贺静瑜针对这三个活动进行了详细的点评，唤起了教师们对问题的关注与反思，让参与人员受益匪浅。

同课异构活动为教师搭建了相互交流的平台，便于教师们之间取长补短，互相学习、共同进步，锻炼和提高了教师的教学能力。相信通过坚持不懈地实践，我们全体数学组教师专业成长的步伐会更快，园所特色将会达到更高的水平。

（撰稿：王叶兰  摄影：尚婧  审核：贺静瑜）