幼儿园和家庭是影响幼儿的两个最重要的环境，互相配合、互相支持才能为幼儿园营造良好的教育环境，才能更好地促进幼儿的发展，实现家庭教育与幼儿园教育力量的有效凝结。在与家长沟通的过程中，是否遇到一些棘手的情况，能否与家长进行有效的沟通呢？为了提升教师的家长工作技巧和能力，12月2日我园组织了一场“家长工作你hold住吗”的家长工作研讨沙龙活动。

游戏分组   认识彼此

周老师通过两个简单的小游戏，将不同级部的老师们重新分组。“报数”游戏让新教师找到新的伙伴；“抓阄”游戏引出沙龙关键词“引领、合作、解惑、和谐、双赢、共享”。鼓励重新分组的老师通过寻找相似之处来彼此认识，促进不同级部老师之间的沟通交流。

共同研讨   共促发展

针对教师们在日常教学中遇到的家长工作的困惑或者难点，梳理成六类疑惑。每一组教师按顺序进行讨论、交流、梳理，共同研讨寻找困惑的解决办法，并以思维导图的形式分享给其他老师。

观察小组   助力支招

在研讨的过程中邀请赵老师、贺老师和王老师组成观察小组，对于每组的分享的解决办法进行解答和补充，将困惑得以完善解决。

通过此次研讨沙龙活动，不仅调动了教师们的主动性、积极性，也让教师们明确了以后在家长工作中的努力方向，为进一步提高教师专业发展水平提供了有力的帮助。

（撰写：徐琛；摄影：杨昊彬；审核：王叶兰）