为了全面提高园本教研活动的质量，加强教师之间的交流和学习，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高。2021年1月7日下午湖塘实幼融创园语言教研组开展“牵手教研”活动，本次活动依托绘本《避开恶猫的方法》为载体，进行同题异构的教学活动。

虽然选题相同但是教师们都有各自不同的构思，为我们展示了不同风采的课堂。三位教师前期对绘本进行深度解读，根据不同年龄段幼儿的发展需求，设计教学活动。大班王唯老师的课堂将绘本故事情情境贯穿整个活动，孩子们通过看一看、说一说、做一做感知统计在生活中的运用。中班潘晓燕老师利用故事情节引导孩子尝试运用四种不同的方式进行统计，让孩子在游戏中获得知识经验。小班陆胜美老师根据中班幼儿的年龄特点幼儿通过观察讨论，探索统计不同意见的方法，并学习用图表记录。

活动结束，执教老师对活动进行了现场的反思，副园长赵老师也对三节活动从绘本的解读、目标的定位、操作的方式等方面进行了点评。通过此次活动，老师们深切感受到了教学研讨活动的价值和在“同题异构”的有关“同”的要求下凸显出的多元各“异”的教学魅力。