您现在的位置是:首页>>新闻中心>>文章内容
班本课程花样多 师幼发展齐收获
发布时间:2021-03-30   点击:   来源:原创   录入者:配置员

幼儿园课程审议幼儿教育工作者的职责之一,成了教师业成长的重要途径。为了更好地促进儿童深度学习、有效推进班本课程实施,提高教师课程意识。我们大班语言进行了班本课程的审议,为下一阶段的各扎实做好课程“前审议”打下了夯实的基础。

本次活动共有9个班级进行了汇报展示。各位教师以班级幼儿的兴趣热点作为主题切入口,通过PPT的介绍,分别从主题来源课程安排区域展示、以及主题网络图等几个方面展开了汇报。

大班语言教研组长蒋丹老师,以我们为什么要做课程审议?作为开场,引发了教师们的深度思考,认识到了课程审议的重要性和必要性。老师结合幼儿兴趣、开展了《站在桥上看风景》、《百家姓》、《想遇见你》、《快乐一“线”》、《童年,一起疯》、《汽车总动员、《乐出发》、《绿野仙踪》、《快乐的蔬菜园这九大主题。课程审议过程中,教师追随幼儿的兴趣,鼓励幼儿自主表现,通过直接感知、实际操作、亲身体验,获得自我发展。

审议汇报结束后,教师们进行交流,针对各班班本课程组织提出自己的想法并给予建议。在研讨中,教师们明确了课程目标该如何制定,各活动之间的关联性如何体现,教师如何有效推进课程和多元化支持。教师们热烈地讨论与思考,为幼儿班本课程的进一步实施和发展增添了新的助力。

此次班本课程前审议活动不仅展示了教师开展班本课程的前期思考增进了班级间的交流互动,形成互学共长的研究氛围,提升了教师在班本课程实施中对课程开展、推进和反思、总结的能力为下阶段更好地开展班本课程奠定了基础,指明了方向。

                     (撰稿:刘嘉宁;摄影:蒋丹;审核:胡加兴)


附件:
    关闭窗口
    打印文档
      主办单位:湖塘桥实验幼儿园融创园 苏ICP备05086717号-1
    技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司 访问统计