为贯彻《纲要》和《指南》精神，深化幼儿园课程游戏化的改革，营造教师抱团研究、经验共享、学习互助的合作文化，着力提升我园教师在课程游戏化背景下幼儿园教学活动的组织和实施。今日上午，各园老师代表齐聚湖塘实幼融创园，开展了“省示范性实验幼儿园课程改革”区域性研讨活动。

玩转数学

本次共开放6节数学活动：大班《避开恶猫的方法》、小班《老狼老狼几点了》、中班《抢椅子》、大班《礼物是什么》、中班《图形座位》、小班《排队上车》，通过绘本、游戏，引导孩子们自主发现，主动探索，将游戏与数学核心经验相融合，在轻松愉快的活动中体验数学的有用及有趣。

“绘”玩音乐

本次蒋晔、周怡、赵梦婕三位老师执教的三节不同年龄段的音乐活动，借助了绘本，创设了游戏情境，鼓励孩子们大胆想象，自由表现，让每个孩子对音乐都极具个性地演绎。老师们创新的教学理念，也震撼了在座的听课老师。

故事探趣

大班综合《小矮人的南瓜》选取同名绘本中部分画面，通过自主探索、互动讲述、合作游戏等方式，让幼儿在玩中学，学中玩；大班科学《金鱼失窃案》创设了神秘的探案环境，利用操作法让幼儿发现并认识指纹，通过观察和操作，共同推理，找出偷爷爷金鱼的小偷。中班语言《我也要搭车》幼儿能扮演各种小动物，学说小动物之间对话的过程中，通过看一看、猜一猜、说一说、玩一玩，丰富了幼儿的词汇；小班语言《什么都会变》以绘本《到底是哪个》为载体，以发现变、感受变、尝试变为线索，运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，让幼儿感受各种变的状态和现象。

本次活动向大家展示着湖塘实幼融创园的教学研究成果，为执教老师提供了锻炼成长的平台，活动虽短，执教老师们自然亲和的教学风格，清晰递进的教学环节，让听课老师在观摩中学习，更得到了一致好评。我园将继续营造良好的活动氛围，砥砺前行，进一步凸显我们融创园的特色！

（撰稿：唐佳炜；摄影：杨昊彬；审核：陆翠霞）