“一人不成众，独木不成林”，为了充分发挥教师的集体智慧、丰富教学活动、提高教师的教学能力，本学期小班数学组开展了本学期第一次集体备课。

集体备课时，老师们坐在一起对本学期要开展的教学内容进行选择、制定。在交流研讨中，老师们畅所欲言、各抒己见，每位老师都提出了自己的想法。力求为孩子们创设一个能够探索探讨、发现创造、学会合作、学会分享，并且在活动中有所获得的活动计划。在经过激烈的思维碰撞后，蒋老师进行集备总结，进一步完善教学设计。

模拟上课有利于提高教师的备课质量，提前检测课堂教学。本周以数学活动《补图形》为例，陆老师以饱满的精神状态投入到课堂展示中，活动目标的设计定及环节的设置都做到了符合幼儿的年龄特点和学习方式，并且将教具和课程相联系，教具的形式多样化，从而提升课堂的质量并提高幼儿学习的积极性。

集体备课不但能让教师在实践中提升自己的教学理念，促进教师水平提高，还能优化课堂效率，使优秀资源得到共享。小班数学组将踏踏实实做好每一次集体备课，让集体备课真正为教师的专业发展和学生的成长奠基。

（撰稿：吴恬；摄影：金洁；审核：蒋丹）