在这风和日丽、鸟语花香的日子里，为深入探讨幼儿园数学认知的内容及价值，促进教师业务水平的提高，使教研活动真正成为教师专业化成长的摇篮，大班数学组在3月10日开展了本学期第一次小教研活动。

大班黄一琳老师执教的数学《看图编应用题》，以碰球游戏为导入活动，激发幼儿的兴趣。利用多媒体课件，生动有趣的情境、游戏融入数学，让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力，并列出相应的算式。

在反思中进步，在评课中成长。本次活动结束后，教师们进行了研讨分享，授课教师进行自评反思，听课教师互动交流，提出自己的见解和建议。教研组长潘晓燕老师认真详细分析了创编应用题的几个要素，让幼儿在看图创编应用题的过程中理解数量关系。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，教研之路任重道远，教师前行的脚步不会停歇，老师们将带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长，不断提升！

（撰稿：薛彩虹；摄影：张沁如；审核：陆翠霞）