潜心教学 研勤探索

——中班语言组课程审议活动

课程审议是一项重要且持续性的教研活动，是教师专业成长的重要途径之一，对幼儿园的教育教学起着推进性的作用。为了促进我园课程的不断优化，进一步推动课程实施的有效性，积极交流，达成共享，中班语言组于2022年5月6日起开展了《春天来了》课程审议活动。

为了使课程开展的更有效，根据本年龄阶段幼儿的兴趣和需要，本次活动以主题活动审议为基点，审议在课程中实施的困惑与问题，使各班调整教学策略，更好开展此主题。在认真聆听后，中班语言组的老师针对幼儿已有经验、主题目标、主题资源进行梳理，发现孩子们对周围环境的变化很感兴趣，我们各抒己见，提出如何寻找春天、感知春天等活动，通过绘本激发幼儿对春天的认知，深入挖掘绘本资源，分享《遇见春天》、《七彩下雨天》等绘本，发现春天的美好，感知各种奇妙的植物，有趣的动物......同时介绍了班级已有环境创设，对如何家园共育提出自己的思考，如种植小苗苗、寻找春天等亲子活动，将集体的智慧与个人的特色有机地结合。

通过本次课程中审议，中班语言组的老师受益匪浅，在接下来的教育教学活动中也有了新的方向和目标。

（撰稿：张妍芸；摄影：王雯菁；审核：陆胜美）