幼儿园课程游戏化推进以来，课程审议逐渐成为我们工作的日常。审议课程不仅是为了幼儿园课程能有效实施，提升幼儿园保教质量，更是为了确立适宜幼儿的活动内容、活动形式，促进幼儿的适宜性发展。2022年5月30日中午，大班数学组的老师们在潘晓燕老师的组织下，开展了《快乐的毕业时光》主题前审议活动。

前审议的主要任务是解读教材和主题说明，在明晰教材逻辑、读懂主题主旨的前提下提炼出核心价值，理清主题脉络。老师们分成四组，分别对“主题目标解读”、“主题内容设想”、“相关区域设想”、“相关教育资源设想利用”这四个板块展开研讨。各组老师分别提出了自己的想法，梳理出科学合理的课程目标、内容，并对该主题活动下的区域进行了整改和优化。

课程审议一直存在于幼儿园课程建设研修中，就是希望通过集体智慧让课程更多关注儿童的兴趣需要，关注儿童的生活与经验，关注当下主题活动或其他活动中可能蕴含的指向儿童发展的核心价值，让课程活动真正有实效，真正能落地，真正有价值。

（撰稿: 张沁如  摄影：潘晓燕 审核：陆翠霞）