为积极贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，促进教师专业化发展，进一步提升教师教育教学水平，马捷老师和袁菲老师以一课三研的形式执教了大班音乐游戏活动《欢乐颂》。

一研  小试牛刀

本次“一课三研”活动选自大班音乐游戏活动《欢乐颂》。马捷老师根据自己准备的活动进行第一次公开课展示，活动展示后，由参与研讨的教师梳理教案，提出宝贵的意见和建议，共同分析、商讨和改进，进一步完善教学设计和教育活动过程。

二研  集思广益

袁菲老师根据一研提出的问题进行详细的改进，在一研的基础上大家继续集体讨论、修改，分别从材料的提供、教师的小结回应和幼儿发展等各方面进行了自评和互评，为第三研做准备。

三研 “研”以致远

袁菲老师针对听课教师提出的问题进行反复修改与完善，并组织第三次公开课展示。活动中，孩子们积极参与，他们自信大方的演唱、表演得到听课老师的称赞。幼儿在师幼交流、同伴互助、活动参与中获得经验的积累!

仰之弥高，钻之弥坚。教学不仅是一门复杂的学问，同时也是一门高超的艺术。此次“一课三硏”展示活动，让老师们在深度学习中，历练教育教学能力、发展专业水平、获得自我升华。活动虽已落幕，但老师们的教研不会停止，未来他们定会携手相伴、勤打磨、多反思，在实践中不断提升园所教育教学的质量。

（撰稿：马捷 摄影：张佳 审核：赵梦婕）