为继续贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教育教学的研究，提高教师课程设计和实施能力，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，大班语言组以音乐活动《毕业歌》开展了“一课三研”教学观摩研讨活动。

赵梦婕和唐佳伟两位老师以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导精神，积极准备、认真参与。6月17日两位老师开始了第一研的教学活动。

“一研”活动结束后教研组进行了研讨，由执教者提出自己在本次活动中的困惑和不足，教研组长及组员们共同分析诊断，对本次活动进行深入研讨，再进一步完善教案和教育活动过程。

6月20日赵老师根据大家提出的建议，对教学形式、动作进行了改进，进行第二研教学活动观摩。赵老师用谈话导入活动激发兴趣，用生动有趣的话语来为幼儿指导。活动结束后大家针对这次活动再次讨论优化。

6月21日唐老师进行了第三研的教学活动，唐老师课前就带孩子们了解毕业以后回不到幼儿园的心情，在课堂中，唐老师的生动的语言带领孩子们进入歌曲的海洋。孩子们沉浸在歌曲的世界中，唱出一曲曲属于自己的毕业歌。

我们的活动方案在实践、修整、提炼的过程中更趋完善。教师们运用新的教育理念，以激情吸引着孩子的目光；以热情激发着孩子们的学习兴趣；以生动而又自然的教学形式展示着自己的教学风貌。

“一课三研”活动有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，同时也营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围。

（撰稿：赵琦婧 摄影：许敏柯 审核：赵梦婕）