游戏是童年的梦，玩具使梦想更加色彩斑澜。有一种玩具匠心满满，它就是幼儿园的教玩具。它是老师们自制教具和玩具的结合，它是智慧与手工的碰撞。

为了深入贯彻《纲要》、《指南》的精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动，我园于10月13日举办了“梯队讲师团：自制教玩具的开发与设计”评比活动。

老师们遵循着"教育、安全、创新、艺术、趣味、一物多玩"的原则，结合幼儿年龄和认知特点，巧妙构思、造型新颖、匠心制作、寓教于乐，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。每一件作品，都凝聚着创作者的巧妙构思，展示着我园教师们游戏教学的新理念。

评委们围绕科学性、教育性、安全性、创新性和材料运用这几个维度进行综合评分，《瓶子总动员》、《奇妙电话亭》、《瓶瓶罐罐》等获得了评委的一致好评，并对其他参赛作品提出了建设性意见。

“教欲行，师先行”。通过本次教玩具评比活动，激发了教师们互助研究、提高专业素养的热情，锻炼了教师动手动脑以及实践创新的能力，也激发了教师们进一步去探索玩教具与教学活动有机结合的兴趣，发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，促进教育教学质量的全面提升。

（撰稿：黄一琳；摄影：刘嘉宁；审核：徐敏洁）