课题引领，“研”路花开

——劳动“小农夫”子课题组文献研读活动

为了进一步推动我园劳动课题组工作的开展，2022年10月21日，我园“小农夫”子课题组成员集聚音体室进行了文献研读活动。

本次研读的文章是《劳动教育在幼儿园课程中的设计与组织》。首先，陆老师介绍了文章的主要内容，分别从幼儿劳动教育的价值、幼儿劳动教育的内容设计以及幼儿劳动教育的实施途径进行阐述。大家针对以上三个板块内容，凝心聚力，分别发表了自己的见解。其中课题组成员贺老师对于幼儿劳动教育的内容分享了自己的想法，从班级的值日生活动出发，鼓励幼儿积极劳动，在午餐时间帮助小组分发餐具和毛巾，餐后散步时，带领幼儿给我们的种植地浇水，除草，使幼儿亲身参与到植物生长的过程中。从幼儿生活出发，自身出发，引导幼儿在集体劳动中学会关爱他人，服务他人，了解大自然，关爱生命，形成良好的劳动品质……

通过本次课题组文献研读活动，让老师们积累了劳动教育的相关理论经验，同时也理解了课题研究价值，为今后的课题组活动开展指明了方向。相信在“小农夫”子课题组长的正确指引下，在各位课题组成员的不断努力下，落实对幼儿一日活动中的劳动教育，让每一阶段的课题研究成果都能饱满而丰硕。

（撰稿：刘晓晓 摄影：刘晓晓 审核：陆胜美）