为了进一步加强教师对幼儿园集体教学的研究，提升教师的教学能力。我园的教研活动立足本园实际，本周中班语言组采用的同课异构方式，开展了语言活动《捉迷藏》，为教师之间的互动、伙伴式的合作、教学技能的切磋搭建了平台。

何丽波老师针对这节语言课设计目标，构思环节，通过谈话导入是否了解接触过捉迷藏的游戏，再过渡到颜色宝宝们的捉迷藏，整个过程由易到难，层次清晰。活力四射的叶晔老师制作了精美的课件，师幼互动性强，深受孩子们的喜爱，都争先恐后地举手发言。活动结束后，老师们一起对两节活动进行了研讨，大家各抒己见，畅所欲言，并结合自己的教学实践进行了有效地点评。

通过本次活动，有效地提高教师教学活动中活动设计、组织和评析等多项教学技能，教师在观摩、反思、实践中不断提高自己的教育教学水平，同时也营造了教研组同伴间团结合作、积极向上的研讨氛围，有效地推动幼儿园教研工作的深入开展。

（撰稿：郜佳芸  拍摄：刘嘉宁 审核：蒋丹）