我国著名的教育家陶行知先生说：“教育为本，观察先行”。在游戏中观察并记录评价幼儿的行为，学习解读幼儿的行为与发展之间的关系，促进幼儿全面和谐的发展，是每个教育工作者应该思考的问题。为此，湖塘桥实验幼儿园融创园于2023年4月6日开展了“一起长大”儿童个性化发展评价的培训活动。

活动中，老师从为什么要做观察评价，做好观察评价的意义、观察评价常见的误区、如何用一起长大做观察评价这三个基本问题入手，分析了老师在进行观察评价时面临的问题，利用鲜活的案例，深入浅出地讲解了撰写观察评价的策略与技巧，帮助老师们树立正确的儿童观，学会系统、完整、有重点地分析儿童的行为，支持儿童的发展。又通过PPT介绍如何在“一起长大”平台进行观察评估，为全体教师们详细讲解了“一起长大”中的功能以及发展评估系统的使用方法，解读每一项功能的重要作用以及使用方法，帮助教师直观地了解如何进行观察记录，给老师们打开了教育的新视野。

在观察评价中学会解读，在解读中有所收获，探究儿童，始于观察。对于教师而言，观察评价是幼儿游戏行为，是一项非常重要的专业素养技能，也是一件值得教师坚持做下去的事。后期，我们将继续深入开展“教师观察与解读评价幼儿”活动，不断给予教师有效的支持和专业的引领，促使教师提高观察、解读、评价能力，支持幼儿的深度学习真正有效促进幼儿游戏水平的发展，享受和孩子共同成长的快乐与幸福。

（撰稿：顾玉玲；摄影：刘嘉宁；审核：蒋丹）