《指南》中指出：我们要鼓励孩子做力所能及的事情。幼儿的自我服务能力包括独立生活的能力、自理能力等，它是每个人都应具备的最基本的生活技能。 为了进一步激发孩子的动手兴趣，鼓励幼儿做力所能及的事情，我们自我服务课题组开展了自我服务角活动，从而提高孩子的生活自理能力，为幼儿适应以后的学习生活奠定基础。

自我服务课题组的全体成员在高琳老师的带领下参观了各班的自我服务角，各班老师根据本班孩子的年龄段特点创设了小小服务角。小朋友们可以根据自己的日常所需在这里进行涂香、抹唇膏、梳头发、整理衣服等活动，大大地提升了幼儿的自主性。生活皆课程，课程皆生活。作为教师，我们及时提供操作材料，让幼儿在直接参与、实际操作、亲身体验的生活活动中获得真经验，得到真发展。

通过自我服务角活动，不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，体验了自我服务的快乐，培养了孩子们的劳动意识，还提高了孩子们的动手能力和自信心。在今后的日子里，让我们一起加油，鼓励和支持孩子们自己的事情自己做，努力提高自己的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

（撰稿：胡加兴；摄影：高琳；审核：高琳）