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一路“研”途优课堂,共促成长提质量
——小班语言组一课三研活动
发布时间:2023-05-22   点击:   来源:原创   录入者:配置员

为继续贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进教育教学的研究,提高教师课程设计和实施能力,扎实有效地开展幼儿园集体教学活动,小班语言组以语言活动《熊叔叔的生日派对》开展了“一课三研”教学观摩研讨活动。

丁巍巍和刘颖璐两位老师以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导精神,积极准备、认真参与。515丁老师开始了第一研的教学活动。

“一研”活动结束后教研组进行了研讨,丁老师提出自己在本次活动中的困惑和不足,教研组长及组员们共同分析诊断,对本次活动进行深入研讨,再进一步完善教案和教育活动过程。

刘老师根据大家提出的建议,对教学形式、内容进行了改进,5月17日进行第二研教学活动观摩。刘老师用音效导入活动激发兴趣,用生动有趣的话语来为幼儿指导。活动结束后大家针对这次活动再次讨论优化。

19日刘老师进行了第三研的教学活动,刘老师利用画面引导幼儿大胆猜想故事情节,让孩子们尝试用完整的语句表达故事中语言,体会了助人为乐的快乐。

我们的活动方案在实践、修整、提炼的过程中更趋完善。教师们运用新的教育理念,以激情吸引着孩子的目光;以热情激发着孩子们的学习兴趣;以生动而又自然的教学形式展示着自己的教学风貌。

“一课三研”活动有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项技能,使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平,同时也营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围。

(撰稿:徐婷  摄影:许敏珂  审核:赵梦婕)

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