“区区”小事，“域域”生辉！小中大各班老师根据本班幼儿发展水平、班本主题的开展，进行精心设计、巧妙布局，有效地利用现有空间，提供丰富的区域材料，为孩子们创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自主游戏区域。孩子们专注地与材料互动，尝试通过自我操作的方式进行主动探究，在与材料的不断“对话”中获得新经验。

观摩老师们从各班“区域环境的创设”、“区域材料的投放”以及“自主游戏和自主学习”等方面进行有针对性的观摩，及时捕捉活动过程中的精彩瞬间，发现和记录活动中的亮点及可能存在的不足。

观摩后，老师们结合自己的观察与记录，着重围绕我发现的亮点和调整建议两方面进行梳理归纳，并发表自己的想法和见解。

   最后，周园长带领老师聚在一起进行了思维的碰撞，对观摩中发现的亮点和不足进行小结，并提出建议。希望老师们在今后的区域活动组织中，继续坚守教育初心，以工匠之心做好区域活动组织与发展，让孩子们在充满童趣的游戏世界里收获快乐，收获成长！

（撰稿：黄一琳；摄影：蒋晔；审核：陆翠霞）