播 “种”童心，“植”得期待

 ——劳动种植子课题组活动

为进一步探究劳动种植课程中教师与幼儿发展关系，提升教师劳动课程的实施与组织，11月13日中午劳动课题组小农夫子课题组全体成员在木工房开展了研讨活动。

在课题组贺老师的带领下，全体教师共同研读《超越自然》第五章节——种植课程中教师的支持与幼儿发展，深入挖掘种植活动价值。课题组全体成员围绕创设多样化的种植环境、多领域协同发展、结合幼儿年龄特点等方面助力幼儿在劳动课程中全面成长。在研讨过程中，老师们积极思考、热烈讨论；交流中，大家针对自己班的种植活动提出了自己的困惑与不足之处。研讨中，老师们明晰了种植活动开展的方向，懂得了如何有效组织幼儿开展种植活动。

通过此次课题组活动，老师们懂得了要充分、有效利用幼儿园种植园地，从儿童本位出发，用儿童视角关注孩子的兴趣和需求，给孩子提供更多观察、发现、操作的机会，追随孩子的脚步，与孩子们一起用心观察，用爱种植，在发现、探究、体验中收获成长！

（撰稿：许敏珂  摄影：许敏珂  审核：陆胜美）