好书共读，研出精彩

     ——大班数学组集体备课活动

为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，12月18日中午大班数学教师齐聚一堂，开展好书共读以及教学研讨活动，以便进一步贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师集体备课质量，助推教师专业化成长。

活动伊始，数学教研组各位老师认真阅读了《遇见儿童 幼儿园领域关键经验与教育建议》这本书中与数学相关的知识技能，希望我们老师能充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿获得丰富的数学感性经验。

接下来由主备课教师针对上周的数学活动《小鸟的窝》、这周的数学活动《分小鱼》，从活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程等方面进行阐述。教师们就活动中遇到的问题，比如活动导入部分的情境设计等进行了探讨，如在《小鸟的窝》的活动中，胡加兴老师创设的游戏情境生动有趣，获得大家的认可，幼儿能够通过有趣的游戏情境，认真投入到活动中、感受到数学的有趣。

（撰稿：仇亮洪 摄影：吴恬 审核：金洁）