虞永平教授在《幼儿园课程审议与教师的专业的成长》中指出：“课程审议就是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并作出选择和决策的过程。”课程审议聚焦于教育实践情境中的问题，是幼儿园里一项重要且持久性的教研活动，对幼儿园教育教学品质的提升起着助推作用。为更好地支持幼儿深度学习，践行课程改革，以更加专业化、精细化的教育理念迎接新学期的到来。中班语言组开展了《神奇的动物王国》后审议。

在保教主任王老师、教研组长赵老师的组织下，根据《指南》结合我园实际情况，根据幼儿的年龄特点、发展需要和兴趣爱好等多方面研讨反思了本主题中所遇到的问题和困惑。分析在教学中如何开展既符合儿童的年龄特点和需求，又有效利用各方面资源灵活、多元的课程。随后以班级为单位，通过研儿童、研教材、研资源，从主题来源、主题分析、主题目标、主题活动、主题目标达成路径分析，以及在实际操作过程中的困惑与问题展开了现场讨论，结合五大领域从多个角度对活动进行了调整和改进，从而保证主题活动科学、有效地实施。通过思想上的交流碰撞，提高了课程审议的效率和质量，达到共同提高的目的，从而促进每一位教师的专业成长。

幼儿园的课程审议是个漫长的过程，我们相信，在大家的共同努力下，不断地思考、不断地探索、不断地交流，我们的课程建设会越来越完整，越来越适合我园幼儿的发展！愿我们与孩子们在有温度、有态度、有深度、有效度的课程中滋养成长，发现儿童的力量。

（撰稿：许敏珂 摄影：徐婷 审核：赵梦婕）