“语”你一起   以“言”促教

——小班语言集体备课活动

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，探寻语言活动中有力的师幼互动策略，提升教师在语言集体教学活动中的师幼互动能力。2024年1月11日上午，小班语言组开展了小教研活动。本次观摩促进了教师间交流学习，共同进步。

执教的两位老师围绕“方脸盘和圆脸蛋”的故事进行了同课异构，将《指南》中语言领域的教学理念渗透于活动的各个细节，立足幼儿视角，巧妙的借助绘本画面引发幼儿思考，鼓励幼儿想说、敢说，用连贯的语言表达自己的想法，让孩子们始终处于愉快的学习气氛中，为师幼带来了一场教育“盛宴”。

张启航老师借助绘本《方爷爷和圆奶奶》中的情境，带着孩子一起沉浸式的阅读。孩子们通过个人操作，小组合作等形式，在送家具，修家具的游戏中学说句子，并了解方形和圆形物体在生活中的用途。张启航老师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性和创造性，为听课教师展示了自己精彩的综合教学能力。

王璐老师以幽默的课堂，带孩子们走进了《方脸蛋和圆脸蛋》这个故事，通过认识图形，迁移生活经验，借助拼图的合作游戏让孩子在情境中懂得每个人不仅有自己的爱好，也要学会尊重别人的爱好。王璐老师精彩的课堂不仅活跃了孩子，更打动了每一个老师。

让教学有“温度”，让教研有“深度”，观摩课结束后，老师们进行了观摩课研讨活动，就教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行深入探讨，并针对每一个细节进行了详细的剖析。老师们尽情阐述自己的观点，在思维的碰撞中迸发出智慧的火花。

最后，赵静老师充分肯定了本次小教研活动。同时也希望老师们能耐心倾听幼儿，将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节中，给予每位幼儿表达的权利和机会，引导幼儿多思考、多表达，不断提升教学智慧。

（撰稿：张启航  摄影：黄雨馨  审核：陆胜美）