学思践悟，“植”得期待

——劳动种植子课题组活动

我国著名儿童教育学家陈鹤琴先生说过“要教会孩子用脑，有劳动的手，有科学的头脑，手脑并用才能创造”。以此为切入点，本次课题组活动我们围绕《新时代幼儿园——劳动教育活动案例精选》开展文章研读活动。

活动过程中，课题组许老师与大家分享了几个种植活动中的典型案例。提到：孩子在种植过程中服务他人的意识薄弱，老师需把劳动教育渗透到一日生活中，培养孩子热爱劳动的意识和行为习惯，让孩子真心爱上种植活动。同时强调劳动教育的重要性，围绕“时代发展之需”“身心发展之要”“自主成长之路”“习惯养成之本”展开讨论。提供种植教育策略，让老师们收获满满。

此次课题组活动，老师们积极分享所获，提出可以通过多元化课程渗透劳动教育，进而在完成课程教学目标的同时，培养幼儿良好劳动意识，达到劳动教育的目的。

策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。课题组老师们对自己的日常教育产生了思考，决心将案例分享中的所获进行内化，并不断实践。

（（撰稿：刘嘉宁 摄影：刘嘉宁 审核：陆胜美）