同思共聚助提升，深耕细研促成长

——小班语言组小教研活动

携一份春日时光

凝一份共研真情

为了希望与梦想

求知、思考、辨析、交流

在教育的道路上

专业、共促、提高、成长

高质量是新时代教育发展的必然要求，为引领和推动幼儿园课程建设，有效提升教师课堂图设计与组织能力，2024年3月29日，我园小班语言组开展了一次精彩的教学研讨活动。

本次活动中，王雯菁老师与王梦亭老师采用同课异构的形式共同执教了小班音乐活动《小白兔和大灰狼》。这首歌曲旋律简洁流畅、活泼有趣、富有情境，所以老师们利用歌曲特点，结合孩子的年龄特点设计了两节风格迥异的课堂。王雯菁老师用故事情节作为导入，将小朋友们感兴趣的小乐器结合音乐，设计了一节别开生面的打击乐活动，孩子们在听一听、看一看、敲一敲的音乐氛围中熟悉旋律、理解图谱、体验者打击乐活动的乐趣。王梦亭老师则是将故事情境贯穿始终，提供了有趣的情节供孩子们发挥想象，让孩子们在感受音乐的同时能够根据音乐的不同旋律和故事情节大胆发挥想象，模仿两种动物不同的走路姿势，增强幼儿对音乐的表现力。

活动结束后，老师们从活动目标的适宜性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了交流研讨。两位执教老师先阐述思路，反思得失，其余研讨老师再谈体会，取长补短。这种多角度的互动交流，让大家都有了新的感受与想法，收获良多。

花开有声，成长有行

每一次展示，都是一场寻找真知的修行

每一次研讨，只为凝聚更好的教育力量

脚踏实地，一路修行

以匠心，致初心

（撰稿：王虹睿 摄影：周震 审核：陆胜美）