书香滋养心田，智慧扬帆远航。书中有前人的经验和智慧，通过阅读，教师们拓宽专业视野，洞察教育的新思维和方法。为了进一步丰富教师在自我服务课题中的经验和思考，4月2日中午，开展了读书分享活动。

   活动开始，主讲人段舒玮老师首先对分享书籍《劳动的艺术 艺术地生活——幼儿园工艺劳动课程实践》进行了引领介绍并邀在场老师共读。接着，成员老师们就结合我园本土特色，针对书中的教育理念，从 “工艺劳动”角度，剖析了在幼儿园开展工艺劳动课程的背景、理念、目标、架构、实施与评价。

王茜老师说：“本书不仅科学梳理了3—6岁幼儿各阶段应形成的劳动素养目标，也提供了详细的操作指南和相关课程故事，其评价体系也较为科学、完善，既有广度，也有深度，是对幼儿园工艺劳动课程较完整的总结。”

季佳佳老师说：“劳动是伴随人一生、体现人生价值的重要活动。相对短期的幼儿园劳动，其成果的内隐性使得幼儿阶段的劳动成果不容易被直接看见。我们都应该积极行动起来，研究劳动教育，明确劳动教育的价值。”

在读书分享活动中，老师们仔细倾听，认真记笔记，潜移默化中学习了很多的知识。每位老师都深刻领悟书中精神，把思考付诸于实践运用，不停留于表面，作为一名专业的幼儿老师，只有阅读学习才能做一个有厚度、有温度的教师。

存远志，常读书，静修身，惜四时。以书为灯，点燃教师读书的热情；以书为媒，搭建教师阅读分享交流平台。让阅读成为习惯，让书香滋养生命。让我们静心阅读，厚积薄发，始终行走在书香飘溢的路上，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和引领。

（撰稿人：王雯菁；摄影：王雯菁；审核：高琳）