教而不研则浅，研而不教则空。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园教师专业成长，提升学前教育教学质量，2024年4月8日，大班语言组开展了教研组集体备课活动。

沈老师以丰富的教学经验及生动活泼的教学方式，为我们带来了全新的感受。为孩子们提供一个“想说、敢说、喜欢说”的语言环境，从而激发幼儿参与活动的积极性。活动中，老师们精心备课，认真准备，采用多样的教学方式，展现不同的教学风采，把先进的教学理念渗透于活动中的每个环节，呈现了一堂堂精彩的教学活动。

在活动中每个人都表达自己对主题的理解，分析符合幼儿年龄特点的学习方式，根据该年龄段幼儿及本级部实际情况进行选材、备课。在讨论的过程中互相启发，将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，真正使教研落实到了教师的身上，达到了共同提高的目标。

“学然后知不足，教然后知困”，本次集体备课活动是一种学习，是一种引领，只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。

（撰稿：孙茜  摄影：朱子欣  审核：谢雯）