春暖花开，绽放闪光小确幸

一、春意盎然，共话成长

随着春天的脚步悄然而至，大地焕发出勃勃生机。在这个充满希望的季节里，我们迎来了一场别开生面的“美丽的春天”课程审议活动。此次活动旨在通过审议春天主题课程，让老师们更深入地理解春天的内涵，从而引导孩子们感受春天的美好，促进他们的全面发展。

二、活动探究，精彩纷呈

（一）课程内容深度剖析

在审议过程中，老师们围绕春天主题，对课程内容进行了深入剖析。大家一致认为，春天课程应该注重自然观察、生命科学和艺术创作等多个方面，通过丰富多彩的活动，让孩子们在亲身体验中感受春天的魅力。

（二）教学方法创新探讨

审议中，老师们还就教学方法进行了热烈的探讨。大家提出，要充分利用春天的自然资源，开展户外教学活动，让孩子们在大自然中自由探索、发现和学习。同时，还要注重跨学科融合，将科学、艺术、语言等领域的知识有机结合起来，提升课程的趣味性和实效性。

（三）家园共育理念强化

此次审议活动还强调了家园共育的理念。老师们认为，家长是孩子们成长的重要伙伴，应该积极参与到春天的课程中来。通过亲子活动、家庭作业等形式，让家长和孩子们一起观察春天、记录春天、分享春天，共同促进孩子们的全面发展。

三、确定研究，共话成长

通过本次“美丽春天”课程审议活动，我们不仅对春天主题课程有了更深入的理解，也为接下来的教学活动提供了宝贵的思路和建议。我们相信，在老师们的精心组织和家长们的积极参与下，孩子们一定能够在春天的课程中收获满满的知识和快乐，茁壮成长。让我们携手共进，为孩子们的明天播撒希望的种子！

（撰稿：陈星诺 拍摄：蒋珊 审核：潘晓燕）