精心审议，确保教学成效

——小班数学组课程前审议

在即将到来的小班主题课程中，小班数学组对即将实施的“六个好宝贝”课程进行了细致入微的前审议工作，旨在确保课程质量，为孩子们打造一次既愉快又富有成效的学习体验。

本次前审议工作由小班数学组的老师们精心策划，旨在全面评估课程的科学性、趣味性和实用性。审议过程中，老师们对课程大纲、教学内容、教学方法以及主题内容和目标进行了深入的探讨和审议。大家一致认为，“六个好宝贝”课程紧密结合幼儿身心发展特点，通过生动有趣的方式，帮助孩子们认识和保护自己的身体器官，是一堂极具意义的课程。

在审议中，马捷老师不仅针对课程实施中可能遇到的问题和挑战进行了充分讨论，还提出了相应的解决策略。例如，为了增强课程的趣味性，老师们计划引入更多互动游戏和实践活动，让孩子们在玩乐中学习，在实践中探索。同时，为了照顾到不同孩子的个体差异，老师们将采用因材施教的教学策略，确保每个孩子都能得到充分的关注和指导，从而充分发挥他们的潜能。

在主题内容和目标的审议中，王艳老师和顾凡老师强调了课程应着重培养孩子们的自我认知能力和自我保护意识，让他们了解自己的身体器官并学会爱护它们。同时，课程还应注重激发孩子们的好奇心和探索欲，培养他们的观察力和动手能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。

通过本次前审议工作，小班数学组的老师们对“六个好宝贝”课程有了更加全面和深入的了解，也为课程的顺利实施奠定了坚实的基础。我们期待在未来的教学中，能够充分发挥课程的优势，为孩子们带来一次难忘的学习体验，让他们在快乐中成长，在探索中进步。

（撰稿：蒋珊 拍摄：蒋珊 审核：潘晓燕）