立足儿童 趣玩数学

           ——数学游戏分享会

为进一步落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，更好的挖掘幼儿数学学习与发展核心经验中蕴含的教育元素。我园数学课题组以数学核心经验的学习为抓手，开展了数学游戏分享交流活动，促进课程游戏化的开展 。    

互动游戏 精彩不断

在陆颖老师的带领下，老师们体验了两个互动游戏，分别是《反应力挑战游戏》和《听数字做动作》，感受到了数学与音乐相结合，数学与体育相结合的奇妙之处，真正体验到了数学游戏的有趣和有用，真正让幼儿在玩中学，学中玩。

理论学习 扎实功底

  立身以立学为先，立学以读书为本。陆老师带领我们一起精读《幼儿园领域关键经验与教育建议》中的数学领域内容，通过阅读这本书，加深了我们对数学核心经验的理解，只有当我们自身很好的理解这些核心经验，才能有意识地关注到幼儿周围生活中无处不在的“数学”，从而更加充分的利用。

游戏分享 思维碰撞

围绕图形、数量关系、位置与方向、模式、比较与测量、集合与分类等6个内容，班级老师针对小中大不同年龄班进行游戏分享与讨论，老师们根据幼儿的年龄特点和认知经验，巧妙的将游戏材料与玩法相结合，创设有趣的数学游戏，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，从而获得数学经验。

此次数学游戏分享活动是老师们研读数学核心经验与实践运用研究的缩影。学无止境、研无止境的路上，相信老师们思考的脚步不会停歇，探索、学习、实践、运用的研究不会落下。让我们在数学核心经验的理论学习与实践中，不断探索、且思且行，陪伴幼儿一路收获，一起成长！