著名教育学家陶行知先生说过“生活即教育，一日生活皆课程”，教育与幼儿生活紧密联系在一起，因此规范幼儿园一日活动流程，才能确保幼儿园保教质量的提升。2024年10月15日，在湖塘实幼融创园为集团新进教师带来了“幼儿一日活动操作规范”的专题讲座。

精细流程，细化管理

培训中，贺静瑜老师详细地讲解了幼儿园一日活动中各个环节具体的操作细则，包括晨间入园、进餐活动、集体教育活动、盥洗、户外活动、午休、离园等等一日生活的各个流程让每位老师明确了幼儿一日生活中老师们的合理分工，明晰每个环节老师的岗位职责。

“一日活动皆课程”，在每一个环节、每一个时间段，主班、配班如何引导、如何分工、如何在良好的关系中师幼共同建构和维护一日活动的常规？带着这些问题，老师们在现场积极互动，认真倾听，做好记录。

优化指导，提升实效

贺老师也指出了教师在一日活动组织中容易疏忽的问题，如过渡环节的组织，幼儿户外活动时的教师分工，幼儿离园时家园的沟通细节等，进一步明确了每位老师的岗位职责和一日活动流程的细节要求。

幼儿园一日活动中的每一个环节都存在着重要的教育价值。老师们清晰的梳理了幼儿园一日活动中常规的教育细节，对“一日活动皆课程”的意义有了更深刻的理解，知道了科学保教的重要性，明确了新学期一日活动各环节的保教重点。此外，本次培训也转变了老师的教育观念，开阔了教师的视野和思路，让一日生活中的各个环节组织得更加井然有序。通过举例，将理念内化于心，遵循了幼儿教师的教育理念，让幼儿在“理解、接纳、尊重、支持“的环境中，自然生长！

（撰稿：何杨帆  摄影：蒋晔  审核：陆翠霞）