“音”教而研，“乐”动童心

——中班级部语言组小教研活动

为深入贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，全面提升教学质量，2025年1月10日，湖塘桥实验幼儿园融创园中班语言组开展了音乐领域“同课异构”活动。

两位教师分别执教的音乐活动都根据幼儿的年龄特点和发展水平,充分挖掘音乐领域课程资源，巧妙设计，精心准备。在音乐活动《你开枪我来躲》中顾老师融入可爱的神枪手角色，通过倾听音乐、集体游戏、创编动作等学习方式，在故事情节中随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。随后的集体游戏环节，顾老师用幽默的肢体语言等多种形式，为幼儿创设自主、趣味、充满关爱的活动氛围。在周老师的《你开枪我来躲》活动中通过创设与音乐结构和幼儿经验相匹配的生活化情景，引导幼儿感受音乐节奏由慢变快的音乐特点，鼓励幼儿大胆创编“开枪”“瞄准”“躲避”的动作，给予幼儿充分的展示和发挥空间。在游戏环节中，教师设置开枪场景，让幼儿分组游戏，体验音乐游戏带来的快乐。

两节活动结束后，大家都各抒己见、畅所欲言。执教老师围绕设计意图、教学目标、活动重难点、活动过程进行了反思。听课教师针对活动内容、目标设置、教学策略、师幼互动、教师配合等方面展开了激烈的讨论和深刻的剖析，共同探讨出解决方法。王老师从音乐活动中重要因素音乐的选择，音乐性质理解与动作展现和大家进行了探讨。提出在音乐活动中教师对音乐理解与感知应该在前，要关注音乐适宜性，把握不同年龄段幼儿学习特点，有效开展音乐活动。

每一次研讨，都是经验与思考的碰撞，每一场活动，都是创意与想法的交融。此次活动不仅为今后的教学工作开辟了新思路，更为支持儿童的艺术发展提供了多角度的思考。教与研携手，学与思并肩，把最好的带给孩子们!

（撰稿：陆胜美 拍摄：张启航 审核：陆胜美）